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Presentación de la Carrera

Presentación de la Escuela Profesional de Educación Primaria

El Programa de Educación Primaria ha sido diseñado para jóvenes con iniciativa, responsabilidad y creatividad que acepten el reto de acompañar en su formación a niños y niñas entre 6 y 12 años de edad, que disfruten del trabajo con ellos, y que sean sensibles a sus necesidades, capaces de generar oportunidades de aprendizaje originales que desarrollen el inmenso potencial de los niños.

La Facultad de Educación y Humanidades forma al estudiante del Programa de Educación Primaria, como un docente capaz de transformar la enseñanza, con una formación interdisciplinar e intercultural, y con una ética inspirada en el compromiso humano y social que conduzca a la mejora de la calidad educativa del país.

Actualmente, se aplica un currículo por competencias con concepción científica, humanística y pedagógica, realizando investigaciones educacionales y culturales.

Objetivos de la Carrera

  • Proporcionar una cultura general de las disciplinas y áreas del saber que permitan su formación docente en la especialidad.
  • Potenciar en los estudiantes sus inteligencias múltiples; preparándolos en el uso de técnicas e instrumentos de observación, experimentación y análisis para la investigación.
  • Ofrecer contenidos teóricos actualizados sobre educación y las diversas áreas curriculares con una perspectiva interdisciplinar y transdisciplinar.
  • Manejar la tecnología curricular y de gestión, aplicando metodologías constructivistas, que mejore la calidad de su ejercicio profesional.
  • Asegurar la formación familiar, ciudadanía, ética y responsabilidad social, con plena afirmación del mundo de valores.
  • Comprometer en el desarrollo y defensa de la comunidad local y nacional, de sus recursos naturales y humanos, de la salud de la población, del espacio ecológico y del patrimonio cultural.
  • Asegurar el desarrollo de competencias operativas que permita una acción eficaz y eficiente en el trabajo productivo, redes educativas y en el manejo de su lengua materna y en el idioma extranjero inglés.
  • Promover el desarrollo de investigaciones acorde a los nuevos paradigmas en instituciones educativas públicas y privadas a partir de su práctica pre-profesional.
  • Diseñar o rediseñar currículos a partir de sus propias experiencias y de los paradigmas actuales, empleando las tecnologías de información y comunicación.
  • Participar en la organización, ejecución de planes concertados con instituciones, para mejorar la calidad de vida del niño y la mujer.

Duración de la Carrera

  • La Carrera Profesional de Educación Primaria tiene una duración 5 años, equivalente a 10 ciclos académicos, con un total de 217 créditos. Al terminar los 5 años se gradúan con el Grado de Bachiller en Educación.

Perfil Profesional

Dimensión Personal Social
  • Cuenta con un proyecto de vida personal, profesional y se desempeña como un ser autónomo, comprometido y congruente.
  • Demuestra autoestima y práctica de valores en el ejercicio académico profesional y personal.
  • Promueve la conservación y valoración del patrimonio natural, cultural, histórico y artístico de la comunidad local, regional, nacional y mundial.
  • Se identifica con los problemas y asume responsabilidades depromoción y del desarrollo comunal, respetando la identidad socio cultural.
Dimensión Académico
  • Demuestra habilidades científicas basadas en enfoques cualitativos y cuantitativos.
  • Demuestra solidez, actualidad científica pedagógica, vinculando la teoría con la práctica y la investigación e innovación.
  • Maneja las tecnologías de información y comunicación en sus intervenciones pedagógicas.
  • Domina la lengua autóctona y otros idiomas extranjeros.
  • Demuestra y promueve espacios de interacción social.
  • Domina la teoría y metodología curricular.

Dimensión Profesional

  • Traduce en su quehacer educativo la política y legislación educativa vigente.
  • Responde a las características y desafíos del espacio laboral y de la sociedad, mediante la formulación, aplicación y evaluación de modelos educativos.
  • Expresa iniciativa y creatividad pedagógica para ejercer la profesión.
  • Planifica estratégicamente la acción educativa y el proceso de aprendizaje, e involucra a los actores educativos logrando la calidad educativa.
  • Innova su práctica docente a través de la investigación concordante a su entorno sociocultural.
  • Conduce el proceso de aprendizaje actuando como mediador afectivo cognitivo.
  • Conoce las teorías modernas de la gestión educativa.

Oportunidades Laborales

  • Docencia y dirección en instituciones educativas
  • Diseño y desarrollo de proyectos educativos
  • Capacitación de docentes y padres de familia
  • Desarrollo de software y recursos educativos
  • Consultoría en ONG, y centros de capacitación.
  • Programas radiales y televisivos dirigidos a niños, a padres y sociedad.
  • Investigación sobre los métodos y estrategias de aprendizaje infantil.
  • Docencia en institutos pedagógicos, universidades.

Contacto

Directora de Escuela

Dra. María Teresa Hernández Reaño

Secretaria: Reyna Ulloa Váldez

Oficina: A.H. Villa San Luis I etapa – Parcela 7

Teléfono : 043- 483802